http://www.koob.ru/kurnosov/

https://www.youtube.com/watch?v=1EOzcCN_E10

Давление среды ПРИРОДНОЕ: дождь, снег, холод, жара, тайфун, солнечная буря,... и т.д., Давление среды ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ : экология, аварии, катастрофы, высокие скорости, и т.д. , давление среды СОЦИАЛЬНОЕ: экономика, деньги, образование, религия, традиции, табу, и т.д. и т.п. Жизнь только и делает, что учит нас формировать навыки распознования давления на нас факторов среды и нивелирование этого давления на будущее: идёт дождь - возьми зонтик, замёрз - оденься, бежишь - дыши чаще и глубже, хочешь поумнеть - учись ...
В общем, надеюсь, смысл понятен.

Корчемаха Михаил
ПФУ в короткой упрощённой интерпретации.
1. Что случилось ? Выявление фактора среды.
2. Почему случилось? Формирование стереотипов.
3. Что делать? Целеполагание.
4. Как делать ? Концепция.
5. Кто будет делать? Формирование структуры.
6. Кто будет контролировать? Формирование структуры контроля.
7. Реорганизация или ликвидация структуры.
8. Решение проблемы или или возврат к пункту 1.

Спасибо за ответы и информацию, я видимо не достаточно ясно сформулировал вопрос. Благодаря передачам вопрос-ответ у меня к примеру уже сформировался один из стереотипов, если проходит информация о том что наши стратегические бомбардировщики под прикрытием истребителей разбомбили очередную позицию ИГИЛ, а потом ещё очередная неприятность с каким либо американским вертолётом случилась в далёкой Америке или ещё где, то мне совершенно ясно, что наши снова разбомбили зарвавшихся и завравшихся Американских спецназоцев. Вот мне бы хотелось найти источники, где бы объяснялось, что если происходит такие-то события, то это на самом деле означает такие-то процессы.

Корчемаха Михаил г.Хабаровск
Вот мне бы хотелось найти источники, где бы объяснялось, что если происходит такие-то события, то это на самом деле означает такие-то процессы.

даже одни и те же события в вашей жизни могут отражать разные процессы, а вы хотите универсальную картинку для ВСЕГО мира.