Здравствуйте Наталья Анатольевна. Не хотите дать мастер класс по вопросу Будкова, о событии с "Медным всадником"?

>рассмотрите вопрос о дополнительной ветке условно "Домашних заданий"
Хм.
А разве домашние задания не должны разбираться там, где они задаются?
Неформат получается, связи с В-О не вижу.

Асланян Георгий
Здравствуйте Наталья Анатольевна. Не хотите дать мастер класс по вопросу Будкова, о событии с "Медным всадником"?

С чего Вы думаете, что это будет мастер-класс?)) Тема не моя, серьезно не изучала, много прочесть надо, думается, и не только то, что , в виде подсказок, рекомендует Сергей. На самом деле - дефицит времени у меня, мама еще старенькая болеет - все время надо контролировать , дела домашние никто не отменял, за форумом надо присматривать, раз уж взялась. Я не поняла в целом, зачем он хочет ответы в личку, в первом приближении - чтобы не списывали друг у друга, наверное. Хотя соборный разум в этом случае тоже сработает на ответ.
Тоже прав , в общем для начала данного развития. Мне идея понравилась, думается, что многие смогут сделать, тем более Сергей сразу дает ворох подсказок и ссылок требуемого материала.

+ Сергей
Неформат получается, связи с В-О не вижу.

Почему? Мне очень интересно знать мнение на этот счет Валерия Викторовича, просто я думаю, что сейчас глобальных вопросов полно и ему не до этого. Начинание Будкова и форумчане могут обсудить, почему нет?

давно предлагал нечто подобное. плюсую.

Наталья Анатольевна
просто я думаю, что сейчас глобальных вопросов полно и ему не до этого

Ну фиг его знает, так-то тут никаких интересных вопросов тоннами я не вижу. Как справедливо заметили, переливание из пустого в порожнее.

Прогнозы Будкова и Пякин. У Будкова Россия станет великой из-за глобальных элит. У Пякина нет такого.

Вопросы деградируют,потому что приходит понимание,что ,мягко скажем,"далеко не все" решает так часто упоминаемый ГП.Люди понимают - все эти "суперглобальные интриги" рушатся если во первых о них не думать,а во вторых,заняться уже конкретными делами.И примеров слабой связи "глобальной политики" и жизни конкретного человека масса.Оторванность анализа от повседневной действительности,длинноволновость процессов - вот и причина вопросов "о погоде",а не о "втором смысловом ряде" басен Крылова.

Наталья Анатольевна
...На мой взгляд - это мудрое начинание...

Спасибо за ссылку. Одно то, что на этой площадке будет присутствовать М.В.Величко заслуживает внимания и поддержки.

Асланян Георгий
Здравствуйте Наталья Анатольевна. Не хотите дать мастер класс по вопросу Будкова, о событии с "Медным всадником"?

Как Вам ответ? Супер! Призвать всех "на прорыв" и тихонько засесть в кустики. ☺

Фетисова Наталья
Супер!

"Молодым везде у нас дорога, молодым везде у нас почет". В общем, справедливо, конечно, Ваше замечание, или может Вас устраивает уровень вопросов?

Наталья Анатольевна
Фетисова Наталья
Супер!
"Молодым везде у нас дорога, молодым везде у нас почет". В общем, справедливо, конечно, Ваше замечание, или может Вас устраивает уровень вопросов?

Не в обиду, но Вами обозначенная Ваша позиция меня удручает не меньше. Но, я понимаю специфику теории КОБ, и понимаю, что элементы насаждения для неё приемлемы. Представители ВП и ВВП на это тоже не раз обращали внимание. Я понимаю желания подобные желанию Будкова, сама иногда ропщу. Но, "сократить беременность" невозможно. В своей жизни наблюдала подобное.
Про "молодость" в Вашем ответе мне не поняла смысл.

Фетисова Наталья
Наталья Анатольевна
Фетисова Наталья
Супер!
"Молодым везде у нас дорога, молодым везде у нас почет". В общем, справедливо, конечно, Ваше замечание, или может Вас устраивает уровень вопросов?

Не в обиду, но Вами обозначенная Ваша позиция меня удручает не меньше. Но, я понимаю специфику теории КОБ, и понимаю, что элементы насаждения для неё приемлемы. Представители ВП и ВВП на это тоже не раз обращали внимание. Я понимаю желания подобные желанию Будкова, сама иногда ропщу. Но, "сократить беременность" невозможно. В своей жизни наблюдала подобное.
Про "молодость" в Вашем ответе мне не поняла смысл.

Ошибка... Элементы насаждения НЕ приемлемы.

Наталья Анатольевна
может Вас устраивает уровень вопросов?

Если бы поменьше затыкали рот "инакомыслящим" под
неопределённым "вопрос заблокирован"
( типа " масло подорожало"), интересных вопросов могло
быть побольше.

Натуль, привет! Сто лет с тобой не общались! )
Ты подняла очень важную, супер важную тему! Я об это много писала здесь на форуме ещё 2 года назад, но меня так никто и не услышал. Теперь я знаю - почему.

Серёжка Будков начинал свой проект 2 года назад целенаправленно и говорил об этом вслух - он объявил, что ему необходимо 2 команды примерно по 10 человек АНАЛИТИКОВ для работы по проекту "Разведданных", но по итогам удалось набрать только одну команду. Давая домашние задания Серёжка продолжает искать людей именно с этим талантом - умение читать послания ГП, это действительно особый дар (как и все остальные - тоже особые, но это отдельный разговор), и РАБОТАЕТ с этими людьми-САМ или уже обученные для этого члены его команды (на разных этапах). НООСфера - развивающийся проект и развивается он сразу в нескольких направлениях. УЖЕ видно, что Серёжка один явно не справляется, нужны грамотные Управленцы, а их пока нет потому, что этим вопросом никто специально не занимался. И это очень здорово мешает, тормозит проект.

К чему рассказываю подробно? Это пример - кто будет заниматься таким проектом здесь? Валерий Викторович? Редакция? Кто будет общаться с каждым из нас, оценивать уровень, подбирать задания, проверять их и самое главное - корректировать, объяснять ошибки и РАБОТАТЬ с каждым в отдельности? Это просто вагоны времени!!!!!!!!! И работать надо в круглосуточном режиме поскольку форумчане проживают во всех часовых поясах Планеты. Просто представь себе масштабы работы!

НО! Делать это надо и я знаю как - выстраивать Школу + Университет, где условно старшеклассники будут помогать младшеклассникам, студенты первых курсов - старшеклассникам, а студенты старших курсов - студентам младших, и т.д. Почему? Потому, что условно академики не будут тратить время на младшеклассников, им просто не интересно и гораздо важнее, приятнее тратить своё личное время на своё собственное развитие на гораздо более высоких уровнях, а общаться уже с теми, кто в состоянии их понимать на этих уровнях.

Для этого проекта нужна КОМАНДА ЕДИНОМЫШЛЕННИКОВ с различными талантами! Должна быть целая система обучения и развития. Мы все разные потому, что мы все вместе и есть Творец и каждый должен развивать не только свою Меру, но и развивать и применять именно свой талант. Читать символьный язык ГП и понимать его послания - далеко не предел развития!!!!!!!!!! Скажу больше - это далеко не самый высокий уровень Миропонимания! Гораздо более высокий уровень у тех, кто создаёт и материализует правильные матрицы, а также может перепрограммировать или уничтожать вражеские.

На самом деле это может делать любой из нас, не вставая со своего любимого дивана, НО! Если человек злится, нервничает, испытывает страх перед жутким будущим, который нам готовит глобальный и вездесущий паразит - какие матрицы он в состоянии создавать и поддерживать?
Для правильных матриц нужно состояние не просто внутреннего спокойствия, а гораздо больше - состояния Счастья, Любви и Радости! Только высокочастотные чувства и эмоции являются СОЗИДАТЕЛЬНЫМИ!
Копаясь в ежедневной событийности мы удерживаем себя в низкочастотных эмоциях и таким образом работаем на библейскую матрицу.

При обучении в Школе при ФКТ обязательно нужно начинать с навыков брать свои эмоции под контроль (самоуправление на этом уровне), разрушения догм, заложенных в нас библейской матрицы, возвращения сдвинутых кодов восприятия на место, расширения понятий и выстраивания умения мыслить, это очень сильно отличается от понятия "думать". Для этого нужно не только читать материалы КОБы, а гораздо больше читать хорошей классической литературы, учиться слушать хорошую классическую музыку (напоминаю, классический в переводе - образцовый, образец для подражания, или достойный подражания), смотреть содержательные фильмы, интересоваться всем, что есть просто красивого и интересного в нашем мире, кругозор на все 360 градусов! И всё это постоянно обсуждать, делиться с друзьями и соратниками.

Ну, это всё очень схематично. Если писать подробнее - будет очередной непонятный с ходу и никому не нужный трактат ))

Так вот почему до сих пор никто так и не откликнулся на мои призывы - потому, что тем, кто может это делать (обучать в таком проекте) тупо лень тратить своё личное время, которого после работы не так много даже для себя любимого.
Это не значит, что делать ничего не нужно! Нужно! И я действительно знаю ЧТО И КАК. Опять же НО! Нужны фантики и, главное, КОМАНДА! Правильно созданная матрица сама найдёт источники фантиков, нужно вылазить из своих норок и заниматься делом! Не фигнёй тут на форуме, а настоящим делом!

Питерские объявили форум памяти Зазнобина и выставили очень похожие цели, но судя по их планам, на такую грандиозную работу они выделили всего один короткий рабочий день и "новорожденное дитя" тут же на матричном уровне отнесут на кладбище в прямом смысле этих слов... Сам Владимир Михайлович за такие дела их бы по головкам не погладил! МяХко выражаясь... Может хотя бы наш ВВ им мозг прочистит?
Посмотрим ещё - что там нарешают, академики...

Киреметь
Подписчик

Наталья Анатольевна

может Вас устраивает уровень вопросов?


Если бы поменьше затыкали рот "инакомыслящим" под
неопределённым "вопрос заблокирован"
( типа " масло подорожало"), интересных вопросов могло
быть побольше.

Согласен. Также не надо устранять комментарии, если это не дубль по ошибке, или мат с личными оскорблениями.

Инна
...Если писать подробнее - будет очередной непонятный с ходу и никому не нужный трактат...

Хочу поблагодарить Вас за очень нужный и полезный "трактат", даже в какой-то мере Манифест школы при ФКТ, которую вам хотелось бы видеть в будущем.
Вопрос Будкова для тех, кого знаки и послания интересуют и кто имеет некоторые аналитические способности их выявлять или намерен эти способности развивать.
Т.е. не для всех.
А вот общение знающих и понимающих КОБ на странице В-О как общение единомышленников при обсуждении любых вопросов концепции было бы очень полезно для нас, несведущих. (сейчас получу ответ - изучайте)
Но раз уж школа пока не организовалась, можно было бы попробовать вам, знатокам, обсудить что-то на этой площадке. Дискуссия и вам полезна, и мы бы для себя уяснили, насколько ДОТу важна.
Но это всё-таки в большой степени альтруизм со стороны "академиков", на что сложно рассчитывать, но может быть "старшеклассники" проявили бы понимание.

квн
сейчас получу ответ - изучайте)

)))))))) От меня - не дождётесь! :-)
понимаете - общение между собой старшеклассников ли или академиков для начинающих может быть только планкой, а что-то полезного дать не может по причине того, что любое обучение строится на ВЗАИМОСВЯЗИ Учитель-Ученик и у этой связи очень много аспектов, один из них - обратная связь: учитель должен видеть результаты обучения чтобы вовремя и правильно корректировать процесс обучения.

Я - учитель по основному образованию (у меня их больше двадцати, первые 10 в списке получены в Музыкальном училище, ещё закончила Московский Государственный Университет Управления, училась у профессора Нелли Ивановны Глазуновой, очень рекомендую её учебник по Государственному управлению, читается как увлекательнейшая книга!, остальные - чистое самообразование). Во-первых для меня звание Учителя - самое высокое звание на Земле, во-вторых для меня лично, как для учителя важен РЕЗУЛЬТАТ, а не профонация процесса - кто хочет, тот и учится, кто не хочет - ну, что я могу сделать!
У меня было много учителей, которые "горели" своим предметом и поэтому умудрялись увлекать даже самых безнадёжных обитателей "камчатки". Именно такое преподавание для меня стало и примером, и планкой. Я просто по-другому не умею.

Я раньше очень много и часто писала здесь свою аналитику, ребята говорили спасибо и за мою работу, и за пример такой работы. Многие из тех, с кем мы здесь начинали - фактически больше не появляются. А новые поколения почему-то игнорируют мои "трактаты" - либо лень читать многобукаф, либо непонятно пишу.
Ну, и ладно - не хотите, не надо. Любая, даже самая небольшая аналитика отнимает как минимум 5-7 часов.
Понимаете? Для меня это пустая трата времени - обратной связи просто нет! Желающих серьёзно заниматься - тоже. Я много приглашала общаться в личке ВКонтакте - у меня там на страничке много интересных материалов, можно начинать с них и обсуждать, тогда мне понятен уровень, язык, привычные образы человека и дальше могу советовать более подходящие темы, постоянно обсуждать, помогать чем могу, что знаю и понимаю, и т.д. Здесь я и половины не могу писать ни о себе, ни того, что понимаю по многим причинам, в т.ч. потому, что нельзя оглашать - какие-то вещи, чтобы клинтоноиды не срисовали свои ошибки и не постарались их исправить (а они очень внимательно и слушают ВВ, и читают наши ленты общения, это не конспирология, а реальные вещи), какие-то чтобы "не сглазили", т.е. не разрушили матрицу своими сомнениями или неприятием (напоминаю - всё управление в Мироздании матричное!).
Есть ещё самый важный аспект работы связки Учитель-Ученик - энергия осмысления, которой Учитель ДЕЛИТСЯ со своим Учеником и обязательно должен получать обратно БЛАГОДАРНОСТЬ. Не в виде коробок конфет, бутылок шампанского или тупо фантиков - а успехами ученика и простым, но искренним словом "спасибо"! Иначе энергия Учителя быстро иссякнет, а с ней и интерес к ученику, и возможности Учителя.
Опять же - схематично, без подробностей.
Форум создан не для обучения, а для обратной связи Валерию Викторовичу, хотя уже в самом ближайшем будущем и эту форму нужно будет менять - время требует ))

Уважаемая Инна!
Ваш ответ как глоток чистой свежей родниковой воды.
За это Вам моя большая Благодарность!
Помимо того, что он содержит объяснение по моему предложению, в нём много подсказок, которыми намерена воспользоваться.
-посмотреть старые В-О
-посмотреть Вашу страничку ВКонтакте, если поможете на неё выйти.
Иногда и в нынешних В-О бывают замечательные дискуссии.
Особенно ценна на фоне многочисленного недовольства стойкая позиция здравого смысла и трезвого рассуждения многих участников.

Инна
А новые поколения почему-то игнорируют мои "трактаты" - либо лень читать многобукаф, либо непонятно пишу

Ну не знаю,... я как представитель нового поколения читаю каждое Ваше слово здесь, можете не сомневаться.

Инна
Форум создан не для обучения, а для обратной связи Валерию Викторовичу

Именно поэтому лично я и против того, чтобы тут такое делалось.
А не то, чтобы я против самой идеи этого.
А насчёт всего прочего, особенно про 5-7 часов - да, где-то к сожалению, где-то к счастью, но такова реальность. Я имею возможность работать дома и в некоторых случаях засесть за информацию, скажем, на всю ночь, но понятно, что основная масса днём работает, и "ночью надо спать" (Ц) Буратино.

квн
посмотреть Вашу страничку ВКонтакте, если поможете на неё выйти

Надеюсь, Инна не обидится, если я дам эту ссылку.
https://fct-altai.ru/qa/question/view-18208
Там есть адрес странички, то есть, это как бы не секретная информация.
ПС. С интересом перечитал ту тему после событий этого лета, связанных с Макроном.

квн
За это Вам моя большая Благодарность!

На здоровье! ) Заходите, буду рада общаться! Серёжа был очень любезен - информация о моей страничке действительно не секретная ))

+ Сергей
я как представитель нового поколения читаю каждое Ваше слово здесь, можете не сомневаться.

Спасибо! А то я уже засомневалась в себе )

+ Сергей
ПС. С интересом перечитал ту тему после событий этого лета, связанных с Макроном.

Кстати - да! Очень полезно было освежить в памяти, премного благодарна за ссылку!
Но Будкову её не покажем из вредности! Пусть сам копается! )))

+ Сергей, Инна, спасибо за подсказку и ответ!
Всего вам хорошего!