У учителей должны быть высокая зп т.к. от них зависит воспитание всей нации. Какая она будет через год, через 50 лет. В нравственном, умственном плане. Т.е. в итоге должно получиться государство с квалифицированными кадрами( развитие науки. экономики) и высоконравственным ну итд. А чтобы кому не лень туда не шли нужно придумать механизм жесткого отбора. Если зп будет 150-200тр будет много желающих соответственно. Еще врачам нужно высокую зп сделать.

Если ВВ действительно так говорил (я не слышал), то он как это часто бывает, имел в виду одно, а сказал другое.
Не зарплата должна быть самая высокая, а самый высокий профессионализм. Зарплата - лишь как следствие оценки профессионализма.
В Госдуме "акробаты-музыканты" получают весьма высокую зарплату, чиновничество тоже получает монопольно высокую оплату - и что?
Аргументы ЗА - см. роман братьев Стругацких "Полдень. XX век".

Обсуждалось и в СССР , но тогда учителя могли получить квартиру от государства и пр. наравне с другими.
https://m.youtube.com/watch?v=RZtK58VaRKg

Юрий

В одном из предыдущих выпусков вы говорили что зарплата у учителей должна быть самая высокая. Не могли бы вы чуть подробней сказать, почему?

В нынешних школах и вузах чему учат, не даст человеку решительности. справедливости, филантропии.идеи созидания,нравственности итд. Есть давать оценку справедливой зарплаты по рангам кто должен получать высокую зарплату скажем в бюджетной сфере из категорий врач,учитель, пожарный,полицейский. ДАВАЙТЕ РАССМОТРИМ: 1) Кто важнее в экстренный момент,когда человеку одному надо решать чтобы спасти другого,если скажем на селе у каждого человека чтобы защитить себя имеется ружье, имеется огнетушитель,вода забитая в колодце, и не нужно образование,потому-что ему нужно было только писать и читать и торгует помидорами на трассе-конечно врач,потому что заменить врача он не может и средств и познание нет. В случае техногенных ситуаций без врача тоже не обойтись, все остальное можно сделать самим тушить. 2)Потеря здоровья- здесь опасность для врача который может заразиться от больного смертельным заболеванием или подорвать свое здоровья, для пожарного, который если начнет спасать сам может пострадать от угарного газа или при обрушении чего-то.Для полицейского который может получить смертельное ранение, но это не все сферы полицейских, в отличии от пожарных и врачей. 3) Сохранение жизни как самое главное для человека здесь в количественном выражении на 1-врач 2-пожарный, полицейский может лишь предотвратить убийство человека,смягчая его до ранения или препятствию ранению. 4)Дефицитность-здесь лидируют врачи и пожарные, в отличии от учителей и полицейских здесь профицит или профицит желающих работать в этой сфере. 5) Карательные меры в отношении данных категорий со стороны правоохранительных, и различных комиссии-здесь лидеры врачи, дело врачей было в 2006-2008,2012-2014, все остальные профессии имели процент по сравнению с врачами,медиками в 2-3 раза ниже. 6)Риск нападения по профессии здесь в большинстве случаях могут попасть врачи,полицейские, в меньшей степени учитель, а у пожарного практически отсутствует. 7) Потеря деятельности в случае ложного доноса.клеветы,подставы-здесь также в лидерах врачи, в меньшей степени полицейские и учителя. Жизнь человечества самое важное для мира всего,поэтому в большинстве случаев -это врач-он на 1 месте. но и по 7
описанным критерием, все остальные-это учителя. пожарные,полицейские делят 2-4 место.Неужели Пякин думает что нынешний вуз,школа научат человека созидать,даст ориентиры,которые могут дать новый виток развития в чем-то, или чему-то фундаментальному научить в целом для страны, а не для отдельной специальности? Примерно вот так строятся критерии,кто из профессии должен больше получать.

Насколько я помню ВВП не говорил, что она должна быть самая высокая, речь шла о высоком уровне з.п. для учителей, он это говорил в контексте высказывания Д. Медведева о том, что если хотите зарабатывать, идите в бизнес. К тому же в школе катастрофически не хватает мужчин учителей, как раз из-за низкого уровня дохода, а наличие мужчин в школе необходимо для воспитания мальчиков.

Если человека в школе не научат азам жизни на нашей бренной земле,то у данной земли не будет будущего. Когда нет будущего.то и лечить будет некого.Получится из процветания-деградация.А зачем первобытному человеку врач?
Кстати врачи тоже получают заряд в начальной школе .И если будущие врачи не получат достойных знаний в нужное для развития личности время,то ,извините, и специалисты из них выйдут профнепригодные в основной своей массе.... ИМХО
[quote:277674]Юрий

Пока господствуют нынешний замысел жизнеустройства и обслуживающие его
стандарты образования толпы, учителей хоть озолоти, дебилизация черни
будет только усиливаться.

Киреметь
Ваше:... Пока господствуют нынешний замысел жизнеустройства и обслуживающие его
стандарты образования толпы, учителей хоть озолоти, дебилизация черни
будет только усиливаться.

Давай милая гроб закажем,
Обоймемся вместе ляжем

- * ничего не делать, уповая на второе пришествие.... , не выход.
Родители , которые и сейчас переживают об образовании своих детей, платят учителям или репетиторам за дополнительные занятия.
Если бы учителя получали достойную зарплату, то свободное время они могли бы потратить на себя,свою семью и т. д.
И не выглядели порой, как " загнанная лошадь".

О Ал
Родители , которые и сейчас переживают об образовании своих детей, платят учителям или репетиторам за дополнительные занятия.

Знания нельзя купить за деньги.Репетиторы занимаются по тем же
программам и методичкам, что и школьные учителя, и ничего нового
не могут дать больше того, какие знания получили по действующим
образовательным стандартам сами. Концептуальную альтернативу своим
детям могут показать только концептуально грамотные родители.

Московская область Елена

А зачем первобытному человеку врач?
Кстати врачи тоже получают заряд в начальной школе .И если будущие врачи не получат достойных знаний в нужное для развития личности время,то ,извините, и специалисты из них выйдут профнепригодные в основной своей массе

ВЫ одно забываете образование- теоретические знание, а на практике для врача может быть потеря здоровья,жизни, для пожарного на практике потеря жизни при угарном газе, на службе для полицейских на практике нужно быть готовым к перестрелке, при задержании чтобы их не застрелили или не пырнули острым.На практике этим профессиям гораздо опаснее нежели учителям. Тоже самое обучать теорию по борьбе с радиацией и на практике вживую бороться с ней.

Киреметь

В наше время доплачивая репетиторам или учителям , родители могут подготовить например: ребёнка как к поступлению в более высокое учебное заведение, так и например к олимпиаде ( местной, районой, или даже по России, а также за рубежом).

При этом никто не отменяет прописных истин:
Non jacet in molli veneranda scientia Lecto
Глубокие знания не лежат на мягкой перине
# кто хочет много знать, тому надо мало спать # азбука латине , не пиво в братине.


* как вы любую из современных проблем решать будете без соответствующего образования? Ну или ваши внуки/чки
В сказке " раз, два— горе не беда" , то царь в старых доспехах против Карбараса вышел, то Фомка — богатырь специальный , а в итоге победил просто Иван — солдат, но с современным специальным орудием.

** а если вы имеете в виду духовное воспитание, то родителей ( в качестве примера) от него никто не освобождал . Не надо всё не школу сваливать.

Владимиров Владимир
Ваше:... ВЫ одно забываете образование- теоретические знание, а на практике для врача может быть потеря здоровья,жизни, для пожарного на практике потеря жизни при угарном газе, на службе для полицейских на практике нужно быть готовым к перестрелке, при задержании чтобы их не застрелили или не пырнули острым.На практике этим профессиям гораздо опаснее нежели учителям. Тоже самое обучать теорию по борьбе с радиацией и на практике вживую бороться с ней.

Получив в своё время хорошие образование, сейчас работаю на фирме, изготавливающей системы пожаротушения. Например: выполняем в настоящее время вторую часть заказа для Лахта-центра. До этого из России был выполнен крупный заказ в Большой театр.
Тут на ветке есть вопрос про " зимнюю вишню ". Если бы там была установлена нашей фирмы система, то и пожар был бы оперативно потушен, и даже при эвакуации было бы чем дышать, поскольку вода подаётся через спринклеры под большим давлением и как итог — эффект тумана, а не дождя.

Конечно по ТБ пожарников все равно вызывают, но они в принципе уже и не нужны, разве что пол подтереть.

** но ,чтобы создавать такие системы нужны по жизни хорошие учителя.

Здравствуйте. Есть у нас в организации начальник тепловых сетей , взяли по блату . Сдаёт экзамены по специальности лингвист . С большим сожалением узнал ,что его собираются поставить директором школы . Тип он аморальный , пьет всё что горит и спит со всеми кто согласен . Он меня неоднократно приглашал принять участие в его развратных похождениях . Человеку 50 лет и он женат . Теперь , что касается оплаты учителей . Я по собственному опыту уверен ,что хорошая зарплата оставит в этой профессии самых достойных , а те кто за деньгой туда полезет . Их система просто выдавит т.к они не смогут конкурировать с профессионалами .

Высокая зарплата не означает, что туда попадут все, кому не лень, но появляется возможность удержать тех, кто действительно что-то соображает.

Кроме того высокая зарплата позволит идти работать в школу мужчинам.

А то, что вследствие высокой зарплаты потенциально появится синекура - это необходимо решать иными методами, а не финансовыми.

"если в какой-то сфере высокие зарплаты, то туда будут идти все кому не лень"
Я вот не против пойти в космонавты, но что-то не берут :(

Всё что говорил Пякин, имеет ввиду, что образование и профессию учитель переоценить невозможно.

В выпуске "Вопрос-ответ" от 8 апреля, Валерий Викторович снова говорил про учителей и что у них должна быть самая высокая зарплата. Лично я не понял, что имеет в виду В.В. Он сказал, что зп учителям нужно повышать "в принципе", то есть навсегда. Но я думаю что ни одна из профессий не должна доминировать над другой. Иначе представители любой другой профессии могут задать такой вопрос: а наша профессия является менее престижной? Может быть тогда стоит ее отменить? Почему сотрудник в любой другой профессии должен иметь статус ниже?


Ну вот например давайте отменим профессию дворника или уборщика, если они менее престижные. Пусть учителя тогда выполняют эту работу. Или профессию водителя - все-равно он все время в тепле сидит, музыку слушает, какая это работа. Пусть тогда пассажиры сами водят автобус.


Насчет получения каких-то важных знаний, могу сказать что я в 90-х учился в школе, и уже тогда в школе было достаточно не очень адекватных учителей, а профессионалов было не так уж много. Что это значит? Что за 5 лет после Союза у учителей уже исчезла мотивация работать?) Или в учительской среде, в принципе как и в любой другой, профессионалов мало? Это я к тому, что не получив каких-то особенных знаний в школе, тем не менее я изучаю Коб, и это не заслуга учителей на 100%. Ну и учитель будет учить тому, что прикажет министерство.


Мне лично не жалко кому-то повысить зп, но в этом должен быть смысл. Закончить университет и пойти работать учителем - это не повод повышать этому человеку зп. Из моего опыта, далеко не все учителя нормальные люди) И такого четкого отбора как в космонавты, как тут писали в коментах, там нет - берут всех. Еще профессию учителя можно нормировать - и это именно то почему туда могут пойти мужчины. Если сделать классы по 10 человек - то работа учителя будет нормальной, и не нужно будет что-то кому-то повышать. В первую очередь любую профессию нужно нормировать, и только потом думать стоит ли делать статусный дисбаланс во всех профессиях и во всем обществе соответственно.


Возможно единственная профессия где стоит повышать зп, и соответственно статус просто так - это врачи. Учиться 10 лет, нести ответственность за жизни людей в каждом рецепте. Хотя снова же – если поставить нормальное оборудование и нормировать работу – то даже эта работа не будет сложной. Только у профессионалов, которых загрузят спасением жизней.
В итоге насчет повышения зп – повышать нужно только профессионалам в каждой профессии – сделать уровни по типу школьных оценок, и повышать по уровням исходя из знаний.


Насчет того что сказал Валерий Викторович, если воспринимать повышение зп учителям как временную меру, чтобы вывести их из некомфортного статуса который создали либералы - тогда такое действие имеет смысл. Но есть много других профессий, которые тоже нужно выводить из дискомфорта) Так что и тут не все так просто, но это уже хотя бы имеет смысл.