Чудесно.

Теперь ждём закрытия шоу Голос, поскольку основополагающее ДПП управление осуществляется именно через него. Ну и версию про "дом 666" исключать не следует. Впрочем, кажется так дудёвская передача должна называться.

Надо вообще закрывать весь этот канал ТНТ эту фабрику дегенератов!

Просто Серёжа
Теперь ждём закрытия шоу Голос, поскольку основополагающее ДПП управление осуществляется именно через него.

А что не так с шоу Голос?

Возможно здесь вполне банальная причина, это спад интереса и снижение рейтинга. Сейчас такого "добра" полно, на разного рода интернет-площадках и оно более интересное и мерзкое, рассчитанное на молодежь, которая является целевой аудиторией и подвержена растлению, вследствие еще не сформировавшейся психики.
Но в закрытии этой передачи есть один положительный момент, который вопреки навязывания подобных передач на ТВ, вскрывает метод борьбы с подобным злом, а именно отсутствие интереса у зрителя и формирование иных нравственных статистик, о чем неустанно всегда говорит Валерий Викторович.

Весь сброд с ТНТ давно в ютубе, поэтому сам канал даже если вообще закрыть, это ни на что не повлияет.

Сейчас более популярны всякие стэндаперы и через них еще лучше распространяются различные инфомодули, так как юмористическим жанрам позволяется немного больше, чем другим. Ведь они же вроде как высмеивают все это. А на смену Дом-2 ТНТ заявляет 5 новых стэндап-шоу. Плюс все эти стэндаперы еще и отдельно свои блоги всякие и каналы ведут, а там уже еще большего себе можно позволять. Так что закрытие Дом-2 впервую очередь связываю с тем, что он уже не приносит того эффекта, который был раньше.

Просто Серёжа
Теперь ждём закрытия шоу Голос,

Голос не смотрел, интересно, почему вы считаете эту передачу основополагающей?

это реалити шоу стартовало в 2003 году под вывеской "Дом", чуть раньше стартовало шоу "Окна" ведущий Д.Нагиев. Прошло 17 лет.
Детям лет до 13-14 это шоу мало интересно. Тем ,,кому было 15 , когда они подсели на Дом -2, уже за 30, а смотрели и люди более зрелого возраста. Поколение Дом- 2 выросло , обрело право голоса на выборах, кто- то успел обзавестись семьей и даже родили детей. Какую нравственность они могут привить своим детям? Так для таких детей уже нужны фдругие технологии и ТВ уже не тянет. Только как поставщик материалов для сети. Например:
"25 июня 2020 года было объявлено, что Алексей Пивоваров покидает пост главного редактора RTVi и сосредоточится на YouTube-канале «Редакция», который будет продолжать плотное сотрудничество с RTVi[46][47][48]."

Новый технологический уровень по дебилизации молодого поколения.

Black Patrick
Сейчас более популярны всякие стэндаперы и через них еще лучше распространяются различные инфомодули, так как юмористическим жанрам позволяется немного больше, чем другим.

+++++ тоже так считаю.

Black Patrick
Голос не смотрел, интересно, почему вы считаете эту передачу основополагающей?

Поддержу вопрос!

Дом 2 закрыли, закрыли ген консульства США в России.. Дом 2 раскручивался через Собчак.

Просто Серёжа
Теперь ждём закрытия шоу Голос

Однозначно, все эти Шнуровы должны отправиться домой, в Нью-Йорк.

Варенин Егор
Локальный Корректор
Теперь ждём закрытия шоу Голос
Однозначно, все эти Шнуровы должны отправиться домой, в Нью-Йорк.

Рим предателям не платит и он там никому не нужен.

Олег 5
А что не так с шоу Голос?

Black Patrick
Голос не смотрел, интересно, почему вы считаете эту передачу основополагающей?

Поленин Михаил
Поддержу вопрос!

Варенин Егор
Однозначно, все эти Шнуровы должны отправиться домой, в Нью-Йорк.

Про Нью-Йорк не знаю, но суть с Голосом вкратце такова. Голос это крайне концептуальная передача, посредством которой осуществляется мощнейшая культурная экспансия библейской концепции. Музыка - это самый недооцениваемы элемент управления, находящийся на высшем уровне, на высшем приоритете. Музыка - это материализация концепции непосредственно в головном мозге, музыку можно считать в определённом смысле наркотиком, который однако воздействует не через ГОП, не через генетический приоритет, а через концептуальный. Посредством музыки в головном мозге создаются и утилизируются нейросети, в зависимости от собственно того, что это за музыка. Этот процесс можно поставить на широкую ногу, незаметно и об этом прекрасно известно ГП. Настолько известно, и настолько он чувствует себя в этой тарелке вольготно, что количество научных материалов на эту тему в свободном доступе просто огромно, ГП даже не пытается скрывать этого воздействия.

Конкретно Голоса всё просто - это британский проект с американскими связями, распространяющий совершенно определённые музыкальные комбинации по всему миру, по тем странам, где это шоу проходит. Если изучить вопрос поглубже, вы обнаружите, что песни, попадающие в Голос вовсе не случайны, песни которые там выигрывают - не случайны ещё в большей степени, а уж промо-материалы, на основании этих музыкальных произведений с выступлениями конкурсантов - и того более неслучайны и являются одним из самых эффективных деструктивных элементов, проводящих управление по библейской концепции. Материала набралось предостаточно, возможно нужно будет это как-то оформить более внятным образом.

Если Дом-2 закрыли, значит освобождают место под новый, ещё более зловредный проект, например будут показывать всяких Дудей или хуже того блоггеров из ютуба, объясняющих, в чём Путин не прав. Ходора притянут, других ютуб-менеджеров. Мало ли зловредной либерды, переобувшейся в патриотов - царьград, аврора, деньтв...

Просто Серёжа
. Материала набралось предостаточно, возможно нужно будет это как-то оформить более внятным образом.

Как составную часть материала, с технологиями и примерами реализиции этих технологий. Сделать это будет трудно ,поскольку некоторые вещи недоказуемы ,как ,например,
" телегония" , которую все отрицают ,а селекционеры учитывают . К тому же вполне можно попасть под раздачу по закону за "клевету", который сейчас стараются ускоренно протащить.

Избор
Если Дом-2 закрыли, значит освобождают место под новый, ещё более зловредный проект, например будут показывать всяких Дудей или хуже того блоггеров из ютуба, объясняющих, в чём Путин не прав. Ходора притянут, других ютуб-менеджеров. Мало ли зловредной либерды, переобувшейся в патриотов - царьград, аврора, деньтв...

Показывать можно что угодно, это еще надо заставить посмотреть.А школота уде давно зависла в смартфоне.. и Форматные передачи она в принципе не ьулет смотреть, поскольку внимание клиповое..

Игоревич
Дом 2 закрыли, закрыли ген консульства США в России.. Дом 2 раскручивался через Собчак.

Я бы сказал скорее Собчак раскручивалась через дом-2. Вообще через дом-2 много порно раскручивалось.

У меня вот вопрос является ли закрытие телепередачи эпохальным событием для освещения в вопрос-ответе, кто что думает?

Ильина Светлана
У меня вот вопрос является ли закрытие телепередачи эпохальным событием для освещения в вопрос-ответе, кто что думает?

Закрытие этой — является.

украинский пьяница Свиношенко
Надо вообще закрывать весь этот канал ТНТ эту фабрику дегенератов!

Да они все в ютубе давно...

сергей
Извините , не в ту ветку написал

А в какую ветку хотели? Что-то нигде не вижу, не хочу оффтопить но есть что вам написать. По поводу ваших 99,9999999999999999% знания.

украинский пьяница Свиношенко
Надо вообще закрывать весь этот канал ТНТ эту фабрику дегенератов!

А что это даст? Вот закроют фабрику дегенератов, а у них целый завод. Им даже лучше, за тв-лицензию платить не надо, всё равно у них весь контент в соцсетях распространяется и в цифровых тв и на ютубе монетизируется.

Шоу Галкина "Дети лучше всех!" , "Голос. Дети" - конкретное растление малолетних, которых тащат туда так называемые родители.
Всякие там "Поля чудес" для взрослых идиотов (которые не иссякают уже 30 лет) должны сильно помолодеть.

Избор
Если Дом-2 закрыли, значит освобождают место под новый, ещё более зловредный проект, например будут показывать всяких Дудей или хуже того блоггеров из ютуба, объясняющих, в чём Путин не прав. Ходора притянут, других ютуб-менеджеров. Мало ли зловредной либерды, переобувшейся в патриотов - царьград, аврора, деньтв...

Очень похоже на то. Надо бы последить, ничего нового не появлялось на замену дом-2?

Игоревич
Дом 2 закрыли, закрыли ген консульства США в России.

Тоже подумал об этой связи. Видимо, у США в России был ДОМ-2, был да сплыл.

Всё не запретишь. Нужно учиться выстраивать мозги, чтобы противостоять воздействию мутной музыки. А есть немало вещей музыкальных, поднимающих дух. Как, например, фильм "Белое солнце пустыни", который смотрели космонавты перед полетом. А чем не альтернативные соревнования как Универсиада 2023, пусть не сейчас, но не за горами. Многочисленные конкуры хоров молодых исполнителей последние годы и возрождаются концерты с использованием народных инструментов, костюмов, песен и обрядов, в которых много ребят разных возрастов. Есть ещё увлеченные люди, способные станцевать "Калинку"!

Одно гов*о на ТНТ закрыли а другое открыли https://www.kino-teatr.ru/kino/movie/ros/137404/annot/ - тема та же, формат сменен с шоу на сериал.

Избор
Ходора притянут, других ютуб-менеджеров. Мало ли зловредной либерды, переобувшейся в патриотов - царьград, аврора, деньтв...

Ходор по игро-престоловски "держи дверь!!!" - HOLD THE DOOR. Так, хозяйке на заметку.

Алексей Ник.
Как составную часть материала, с технологиями и примерами реализиции этих технологий. Сделать это будет трудно ,поскольку некоторые вещи недоказуемы

Доказуемость в данном случае не научный критерий, а своего рода юридический. Если потребуется, научно обосновать любую гипотезу вполне реально, но сначала лучше запустить её в лёгкой форме для снятия обратной связи в обществе, поскольку будет видно, кто чего понял, кто чего не понял. Доказывать на этом этапе ничего не требуется, нужно лишь изложить логику.

Алексей Ник.
некоторые вещи недоказуемы ,как ,например, " телегония" , которую все отрицают ,а селекционеры учитывают

Селекционеры могут учитывать хоть сколько раз собака почешется в ухе или какое количество букв А встретилось на четвёртой странице газеты. Учёт всего этого ещё не означает, что эти параметры имеют влияние в искомом процессе.

Ильина Светлана
У меня вот вопрос является ли закрытие телепередачи эпохальным событием для освещения в вопрос-ответе, кто что думает?

В-О не уверен, а вот обсудить смысл точно есть, АВ вопрос задал не зря.

Б Ася
"Голос. Дети" - конкретное растление малолетних, которых тащат туда так называемые родители.

Именно. Вообще эта БК передача весьма настырно затягивает ничего не понимающих родителей и ещё меньше понимающих детей. А вот бы эти самые родители хотя бы поинтересовались, что за такие песни поются их детьми, а точнее - что за исполнителей они перепевают? Ведь среди англоязычных песен, которых в передаче подавляющее большинство, авторы этих песен всегда либо геи-лесбиянки-трансы-би-квиры и прочая, либо наркоманы-алкоголики и так далее. Некоторые даже тупо бандюганы. Иногда удовлетворяют сразу всем озвученным критериям. Родители - невъезжашки.

Лиана
Нужно учиться выстраивать мозги, чтобы противостоять воздействию мутной музыки.

Дети школьного возраста всё равно будут под ударом. Речь впрочем не о запрете, а о воспитании, а именно - о предоставлении истинной информации. Например что вот этот дядя поющий песню - голубятник, а вот эта тётя - наркоманка, а это плохо, сынок. И объяснять, объяснять. А для этого нужно очень крепко так въезжать, что там за музыка сегодня, чтобы уметь что угодно разобрать по косточкам. Иначе молодая почемучка не поверит до конца, образно выражаясь.

Лиана
А есть немало вещей музыкальных, поднимающих дух. Как, например, фильм "Белое солнце пустыни" (...) Многочисленные конкуры хоров молодых исполнителей последние годы и возрождаются концерты с использованием народных инструментов, костюмов, песен и обрядов, в которых много ребят разных возрастов.

Есть. Всё это есть и очень важно. Просто надо понимать, что ЗВ поменял расклад в суперсистеме и в формате культуры. Культура - это информация. Информация приобрела новые формы. Игнорировать это - ошибка. Витч-хаус, мамбл-рэп и прочий кьют-рок не просто так льются из спотифаев, тиктоков и саундклаудов школьников. Причина тому проста... сейчас школьник может сам быть продюсером своей музыки. И они не только есть, они даже Грэмми получают. См. Билли Айлиш, которая прославилась в 15 лет на весь мир* (*по западным понятиям) и через пару лет уже получила самую главную статуэтку * (*по западным понятиям).

Знаете, кто в западном мире самый известный русский музыкант всех времён и народов? Пётр Ильич Чайковский. Знаете почему? Потому что он автор балета Щелкунчик... выполняющего по совместительству роль самой главной рождественской музыки в США. Задумайтесь над этим фактом.

михаил
Одно гов*о на ТНТ закрыли а другое открыли https://www.kino-teatr.ru/kino/movie/ros/137404/annot/ - тема та же, формат сменен с шоу на сериал.

Всё ж сериалы лучше реалити-тв. Про сериалы хотя бы понимает народ, что это выдуманная история. То, что реалити-тв никакое не реалити от слова совсем, а точно так же обладает сценарием плохого сценариста и полностью срежиссировано плохим режиссёром и сыграно плохими актёрами - не всегда понимают.

Лиана
Всё не запретишь. Нужно учиться выстраивать мозги, чтобы противостоять воздействию мутной музыки. А есть немало вещей музыкальных, поднимающих дух. Как, например, фильм "Белое солнце пустыни", который смотрели космонавты перед полетом. А чем не альтернативные соревнования как Универсиада 2023, пусть не сейчас, но не за горами. Многочисленные конкуры хоров молодых исполнителей последние годы и возрождаются концерты с использованием народных инструментов, костюмов, песен и обрядов, в которых много ребят разных возрастов. Есть ещё увлеченные люди, способные станцевать "Калинку"!

- А я вот пересмотрела "Джентльмены Удачи", на которых В.В. Путин сослался. Вдохновляет...

Просто Серёжа
Музыка - это материализация концепции непосредственно в головном мозге, музыку можно считать в определённом смысле наркотиком, который однако воздействует не через ГОП, не через генетический приоритет, а через концептуальный.

У меня с детства, когда я некоторым песням подпевал или просто прослушивал, по всему телу как будто электрический заряд проходил. Правда, далеко не ото всех, а от тех с которыми я мог, можно сказать, настроиться на одну волну что ли. В юности от некоторых песен Летова, сейчас от советских военных песен.
Оказывается даже исследования какие-то на эту тему есть, вот нашёл немного:
https://www.classicalmusicnews.ru/articles/goose-of-music/

Такое чувство (и мысли), что с одной стороны, чтобы достичь этого состояния, по моему опыту, вовремя пения нужно настроится на определённый, можно сказать, эгрегориальный объект, а с другой стороны сам процесс пения помогает этот настрой усилить.
Например, не так давно слушал одно исполнение "Волховской (Ленинградской) застольной", помимо сопереживания нашим дедам, одной мысли о том, что я нахожусь аккурат на линии (там мой дом стоит), где проходила граница волховского фронта и немецких сил вплоть до операции «Искра», хватило, чтобы ощутить это состояние. Или во время прослушивания «Священной войны» легко войти в это состояние, почувствовать сопричастность подвигу предков.

Просто Серёжа

Дети школьного возраста всё равно будут под ударом. Речь впрочем не о запрете, а о воспитании, а именно - о предоставлении истинной информации. Например что вот этот дядя поющий песню - голубятник, а вот эта тётя - наркоманка, а это плохо, сынок. И объяснять, объяснять. А для этого нужно очень крепко так въезжать, что там за музыка сегодня, чтобы уметь что угодно разобрать по косточкам. Иначе молодая почемучка не поверит до конца, образно выражаясь.

Момент воспитания поясните, пожалуйста. Что значит "крепко так въезжать"? въезжать по косточкам в грязь самому, чтобы объяснить почемучке что это грязно? Или я неправильно вас поняла?
И еще момент личного примера интересует. Дети считывают то, чем занимаюся взрослые. Когда родителю "въезжать" "кто голубятник, а кто наркоман"? вместе с ребенком? или "ночью под под подушкой", пока чадо не видит, чтобы потом объяснить ему что там за музыка сегодня, и чтоб поверил? Склонна думать, что неправильно ваши образы поняла, уточните.
Еще можно подробнее о Чайковском, над чем стоит задуматься?

Сивков-Енин Иван
У меня с детства, когда я некоторым песням подпевал или просто прослушивал, по всему телу как будто электрический заряд проходил.

Исследователи из Хельсинкского университета провели эксперимент «Поющий кенгуру», в ходе которого наблюдали за 24 матерями. Одним предлагалось петь или напевать ребенку, держа его на руках во время визита в больницу. Затем матери записывали свои мысли в дневник. Мамы, которые пели во время, проведенное с ребенком на груди, имели сниженный уровень тревожности по сравнению с теми мамами, которые не пели.
«Предыдущие исследования показали, что голос и пение матери оказывают положительное влияние на развитие недоношенных детей, в том числе на стабилизацию их физиологического состояния. Кроме того, несколько исследований показали, что музыкальная терапия и пение матерей в сочетании с уходом за малышами в реанимации могут положительно влиять на матерей, снижая их тревогу», – говорит автор исследования, опубликованного в журнале Nordic Journal of Music Therapy, Кайсамари Костилайнен.

Право слово, до чего додумалась наука?! Надо бы бабушке - соседке и маме срочно рассказать )))

украинский пьяница Свиношенко
Надо вообще закрывать весь этот канал ТНТ эту фабрику дегенератов!

полностью согласен. ТНТ ничего полезного не несет человеку

Елена-Алена
"Мамы, которые пели во время, проведенное с ребенком на груди, имели сниженный уровень тревожности по сравнению с теми мамами, которые не пели."

Они пропускали песню через своё собственное Сердце.

Сивков-Енин Иван
Оказывается даже исследования какие-то на эту тему есть, вот нашёл немного:

Совершенно верно, исследования есть. В частности по этой теме я уже приводил пару источников, там упоминаются подобные эффекты. Из книг это пожалуй вот эти, там кажется в обеих есть целые главы, посвящённые таким явлениям восприятия:
Daniel J. Levitin - This Is Your Brain on Music
Oliver Sacks - Musicophilia

Лекции, чтобы понимать о чём речь в восприятии звука (крайне полезная инфа):
Daniel J. Levitin https://www.youtube.com/watch?v=fV8EOwgEDzk
Aniruddh Patel https://www.youtube.com/watch?v=2oMvtw4aeEY
‎Nina Kraus https://www.youtube.com/watch?v=o64_SehTi6M
Oliver Sacks https://www.youtube.com/watch?v=HqKry0gh_NA

В частности у Нины Краус есть весьма любопытный обзор того, как они снимали с мозга информацию о прослушиваемой музыки и удалось чисто с мозговых электрических импульсов расшифровать то, что попадает человеку в ухо, О некоторых аспектах этого рассказывал в частности Зазнобин, но к сожалению всегда мельком касался этой темы, явно знал глубже, но видимо не довелось этого изложить более детально.

Если не говорить только про слух, а вообще про сенсорную обработку связанную со временем, это эволюционная задача, которая была поставлена нам довольно давно, с зарождением речи. Собственно речь это формировать механических колебаний воздуха согласно каким-то временным интервалам. А в мозгу у нас есть специальная обширная нейросеть, отвечающая за анализ и преобразования Фурье. Эта сеть используется в огромном количестве прикладных задач, вовсе не только в слухе и речи. Подробнее писал здесь:
https://fct-altai.ru/qa/question/view-37993
https://fct-altai.ru/qa/question/view-35860

1. Роберт Ланца, Боб Берман - "Биоцентризм. Как сознание создает Вселенную";
2. Дин Буономано "Мозг – повелитель времени";
3. Карло Ровелли "Срок времени".
Добавлю ещё:
4. Барри Дэвид - Супернавигаторы. О чудесах навигации в животном мире;
5. Инна Воробей - Язык и мозг;
6. Светлана Бурлак - Происхождение языка: факты, исследования, гипотезы.

Дело в том что из-за того, что эта нейросеть используется практически во всех прикладных задачах, связанных с использованием времени, список подходящей литературы и лекций довольно обширен и может приходить из совершенно разных областей. Это даже помогает разобраться, поскольку один и тот же метод заложен в различные алгоритмы, то и примеров его работы очень много. Полной информации пока нет, но фактологии обнаружено очень много.

ПС. Опытным путём удалось установить, что описываемое вами ощущение можно запомнить и вызывать в организме из памяти, НЕ СЛЫША МУЗЫКУ, а пользуясь её проекцией, "записью", содержащейся в мозге.

Елена
Момент воспитания поясните, пожалуйста.

Уверяю, не намеревался поучать и не собирался становиться в позу учителя. Вообще не претендую. Просто считаю нужным это обозначить, чтобы не было разночтений.

Елена
Что значит "крепко так въезжать"? въезжать по косточкам в грязь самому, чтобы объяснить почемучке что это грязно? Или я неправильно вас поняла?

Всё правильно вы поняли, я имею в виду, что у взрослых есть своего рода "песочница", где те или иные восприятия можно отделить от бессознательного и воспринимать что-то произвольным вниманием. То есть оградить себя от воздействия, но при этом ознакомиться. В КОБ этот процесс по сути называется различением. У детей его нет, дети страдают неразличением, поскольку их мозг ещё не сформирован, и задача родителей его формировать - а мозг на самом деле активно развивается аж до 20-22 лет, то есть сами понимаете, подростки только кажутся разумными, в действительности у них просто ещё нет для этого хардвара. Буквально мозги не отрастили нужные нейронные сети. Поэтому такая взрослая песочница им по умолчанию не доступна, и любая музыка попадает на весьма благодатную почву. Не только музыка, конечно, но на музыку обращают слишком мало внимания взрослые, и вообще не понимают, как именно она управляет. А управляет она просто - она буквально формирует нейронные сети растущего мозга. В определённой степени в соседней теме Дмитрию отвечая на другой вопрос на примере языка описал именно этот процесс, просто вместо "языка и определений" читайте "музыка" и смысл будет по сути тот же, механизм аналогичен - передача информации формирует меру адресата:
https://fct-altai.ru/qa/question/view-39426

Елена
Когда родителю "въезжать" "кто голубятник, а кто наркоман"? вместе с ребенком? или "ночью под под подушкой"

Это уж когда получится, и в зависимости от того, как складываются обстоятельства. Никто же не может 100500% поручиться, что прямо сейчас его ребёнок не прослушивает какие-то композиции, написанные наркоманом и имеющие определённый след. Ведь сначала понравилась песня, потом перенялся образ, а там и до поведенческих мотиваций недалеко. Дети ж. Как губки. Пожирают информацию без какого либо разбора. Этим процессом нужно управлять, а значит нужно получать различение, что за информационные модули в музыке передаются (в кино, играх, книгах и тд) - а они уверяю вас, там ПЕРЕДАЮТСЯ. Собственно любой американский ВУЗ соответствующего направления (музыка, литература, театр, кино) - этого управления даже не скрывает. Информация в открытом доступе, практически все механизмы вложения в медиа-продукты управленческой информации можно изучить не выходя из дома, лекции, учебники, исследования - всё управление БК даже не пытается скрывать. Если кому-то нужна конкретика, сформируйте вопрос, я не знаю с чего конкретно начать, а лишнего нет смысла описывать.

Елена
Еще можно подробнее о Чайковском, над чем стоит задуматься?

Вообще - над многим. Почему главная библейская музыка в США - это русский композитор. Почему самый известный русский музыкант в США - это именно Чайковский. Почему его музыка звучит в любом фильме, в названии которого есть "рождество", "праздник" и прочее, например в любом продукте компании Hallmark Crown Media Holdings. И так далее. Эти вопросы риторические, я ответа не знаю. Наверное у каждого свой.

Но вообще речь шла о доме-2 и ещё более крепком и скрытом управлении шоу Голос. Про дом-2 правильный вопрос, но про шоу Голос было бы ещё более важно обсудить.

Просто Серёжа



1. Роберт Ланца, Боб Берман - "Биоцентризм. Как сознание создает Вселенную";
2. Дин Буономано "Мозг – повелитель времени";
3. Карло Ровелли "Срок времени".
Добавлю ещё:
4. Барри Дэвид - Супернавигаторы. О чудесах навигации в животном мире;
5. Инна Воробей - Язык и мозг;
6. Светлана Бурлак - Происхождение языка: факты, исследования, гипотезы.

++++++++++++ Спасибо за список литературы. Умничка Вы Наш !

Любители нумерологии заметили, что Дом 2 закрыли на 6066 выпуске. Типа мы свою задачу выполнили , получите нашу "подпись" , на очереди следующий проект.

Просто Серёжа
Совершенно верно, исследования есть. В частности по этой теме я уже приводил пару источников, там упоминаются подобные эффекты. Из книг это пожалуй вот эти, там кажется в обеих есть целые главы, посвящённые таким явлениям восприятия:

Такое интересное наблюдение, люди по сути делятся на три типа, одни больше воспринимают аудиальную информацию, другие зрительную и третьи интергальную, то есть чувственную. В идеале не бывает так, чтобы человек воспринимал только один вид информации. По итогу чаще гибрид с каким то одним превалирующим видом. То есть одни на слух, другие картинки, третьим нужны ощущения и эмоции.
Когда показывают клипы, то есть под музыку идут различные образы и переживания, это самый сильный вид воздействия на подсознания и формирования тех нейросетей, о которых вы упоминали.
Еще такая особенность, что разные народности по разному воспринимают ту или иную музыку, например рэп и подобная музыка больше воспринимается чернокожими, где биты это что то видимо из древности, когда в бубны били и танцевали. То есть через музыку передается определенный код и частоты, которые формируют у людей традиции. Так же можно предположить, что у одних людей этот код был сформирован естественным путем. А когда внедряют народу какую то музыку новую, через нее проходят поколение, то и мировоззрение и тот самый код меняется.
Я вот лично заметил такую тенденцию, что нам в России внедряют как раз этот африканский код через различный реп и прочие шоу типа голоса. Европе уже давно навязали эту музыкальную моду, как раз аккурат с планами ГП там устроить европейский халифат. Для консервативных народов там места нет, а новые народы которые там планировали, как раз недалеко ушли от тех кто под бубны пляшет.
Хотя может быть я криво все описал, так как конкретно вопросом не занимался, только наблюдение и что подметил. Но то что Британия рулит и это проект голос о многом говорит.

Удивительно гармоничный видеоряд в такт песни.
Смотришь, слушаешь и любишь, гордишься, вдохновляешься, веришь !
https://www.youtube.com/watch?v=4Od0V2eiYzM&t=3s
https://www.youtube.com/watch?v=X9JgT_QHIkI
https://www.youtube.com/watch?v=UwnASBZdFf4
https://www.youtube.com/watch?v=DLQCr04Qc0o
https://www.youtube.com/watch?v=kL49iHhW5hk

А здесь удивительно человечные образы и душевные слова !
https://www.youtube.com/watch?v=iinwtfnhf9I
https://www.youtube.com/watch?v=oiNhI7rxn7s
https://www.youtube.com/watch?v=tt3MfOBRb-o
https://www.youtube.com/watch?v=mD393PMlF88

Ощущение, что мы как динозавры для своих детей и внуков )))

https://www.youtube.com/watch?v=zVJHIXuHQrk
Если спросите вы у меня:
"Где же Счастье живёт на планете?"
Я отвечу, секрет не тая:
"Там, где птицы поют на рассвете

И растёт полевой василёк,
Где тропинка ведущая к речке,
Там, где любит гулять ветерок,
Когда утром стоишь на крылечке.

Счастье там, где родные, Семья,
Где друзья из весёлого детства.
Счастье - Дом наш и Предков земля,
И всё то, что так дорого Сердцу."

/Столь короткий зимний денек —
День зимнего солнцестояния!
Мы сегодня зажжем огонек,
Вместо солнечного сияния!/
ПОЗДРАВЛЯЮ!

Лиана
/Столь короткий зимний денек —
День зимнего солнцестояния!
Мы сегодня зажжем огонек,
Вместо солнечного сияния!/
ПОЗДРАВЛЯЮ!

Неее, не хочу огонёк вместо солнечного сияния . Хочу всегда Солнце ! )))
Это песня из 80-х "Подари мне Солнце". https://www.youtube.com/watch?v=Y8nuSwU_wnk
Я впервые её услышала в ноябре 2019 года и когда "объявили"
ковидлу , то насторожило, что эта спецоперация под символьным знаком , напоминающим Солнце.
Решили и эту силу у людей забрать. Радугу уже испохабили.

/Неее, не хочу огонёк вместо солнечного сияния . Хочу всегда Солнце ! )))/

"Заходите все на огонек,
Что из сердца моего струится.
Как прекрасен нынешний денек,
Как красивы радостные лица.
Пусть в улыбке светятся глаза,
Пусть душа от радости ликует.
Не давайте повода слезам.
Пусть сегодня сердце не тоскует.
Заходите все на огонек!"

© Даниловцева Людмила

Лиана
/Неее, не хочу огонёк вместо солнечного сияния . Хочу всегда Солнце ! )))/


"Заходите все на огонек,
Что из сердца моего струится.
Как прекрасен нынешний денек,
Как красивы радостные лица.
Пусть в улыбке светятся глаза,
Пусть душа от радости ликует.
Не давайте повода слезам.
Пусть сегодня сердце не тоскует.
Заходите все на огонек!"

© Даниловцева Людмила

.....с паспортом здоровья, плииз ))))

Просто Серёжа


можно подробнее о Чайковском, над чем стоит задуматься?
Вообще - над многим. Почему главная библейская музыка в США - это русский композитор. Почему самый известный русский музыкант в США - это именно Чайковский. Почему его музыка звучит в любом фильме, в названии которого есть "рождество", "праздник" и прочее, например в любом продукте компании Hallmark Crown Media Holdings. И так далее. Эти вопросы риторические, я ответа не знаю. Наверное у каждого свой.

В 1981 г.Чайковский был приглашен в Нью-Йорк на открытие Карнеги холла. Новый концертный зал потряс композитора не столько своими грандиозными размерами, сколько великолепной акустикой.
«Когда вы чего-то сильно хотите, в игру вступает закон притяжения.» - уверен Э.Карнеги.
В деятельности Симфонического общества активное участие принимали Морганы, Рокфеллеры, Вандербильты.
К слову сказать, имя Чайковского было хорошо известно в Нью-Йорке задолго до открытия Карнеги Холла. Именно в США, а не в России, в 1875 году впервые прозвучал его знаменитый Первый фортепианный концерт. В американских концертных залах раньше, чем в России, были исполнены также: Оркестровая сюита #1, Скрипичный концерт, Четвёртая симфония.
"В 1989 году Советский Союз был на грани коллапса. Советские чиновники, работники музеев, да и члены правительства пребывали в неизвестности: что случится завтра, и тут являюсь я (Д. Франческони) – архивист из Америки, пытающийся одолжить во временное пользование документы стоимостью в 20 млн. долларов! После некоторых колебаний работник архива вынес большую коробку и открыл ее. Я еле удержался на ногах: передо мной было множество листов нотной бумаги с набросками гениальной 6-ой симфонии! Я спросил, продолжает Франческони, можно ли мне все это одолжить у вас на время празднования столетнего юбилея открытия Карнеги Холл? «НЕТ,- был ответ,- эти бумаги никогда не покидали и не покинут Россию!» Но я все же получил их!».

ГП сразу понял талант гения Чайковского и использовал как неотразимое музыкальное оформление для зомбирования мозгов в своих целях.

Президент выразил надежду, что в стране постепенно будет подниматься уровень передач на телевидении, чтобы не травмировать сознание людей. https://www.google.com/amp/s/amp.rbc.ru/rbcnews/rbcfreenews/5fd394c09a79474c429feafd
Закрывается не только дом2, сейчас пустили слухи о закрытии передач Малышевой. Очень похоже на начало реформирования СМИ в России.

Елена- Алёна
Любители нумерологии заметили, что Дом 2 закрыли на 6066 выпуске.

То есть редакторы ТНТ опоздали на 5400 выпусков, это где-то около 14 лет. Любителям нумерологии также следует знать, что стартовал Дом-2 не абы когда, а 11 мая 2004 года.

Елена- Алёна
Спасибо за список литературы

На здоровье. Радует, что постепенно начинают появляться источники русскоязычные изначально, не переводные. Из таких следует добавить ещё и лекции по смежным и очень близким областям нейробиологии, это лекции по памяти и исследованиям мозга Константина Анохина и лекции по лексическим нейросетям Татьяны Черниговской. Они часто работают в параллели, поэтому довольно быстро обнаруживается глубокая связь между всеми мозговыми системами, которая взывает к целостному рассмотрению. Впрочем, авторы книг, лекций и специалисты об этом прямо заявляют и по всей видимости это вполне им очевидно, так что в этом вопросе нет каких-то умолчаний. Наверное, в деталях умолчания найти можно, но в целом я бы сказал что нейрофизиология это такая наука, где довольно сложно на умолчаниях выезжать, или обманывать. Могу привести отличный пример, как пользуясь нейрофизиологией некоторые авторы пытаются манипулировать и как это сразу же заметно, нашёл книгу состоящую сплошь из манипуляций:
Рахул Джандиал - Нейрофитнес. Рекомендации нейрохирурга для улучшения работы мозга, 2020

Многие выводы автора не выдерживают критики (лучше бы он просто вместо выводов скандировал "Ю ЭС ЭЙ, Ю ЭС ЭЙ, солнце всходит в вашингтоне, библеизм, толерастия!" - было бы честнее), но полезная фактология есть даже в этой книге.

Игоревич
Такое интересное наблюдение, люди по сути делятся на три типа, одни больше воспринимают аудиальную информацию, другие зрительную и третьи интергальную, то есть чувственную. В идеале не бывает так, чтобы человек воспринимал только один вид информации.

Скорее не то что в идеале, это вообще нормальное состояние дел, когда человек воспринимает все модусы перцепции. Дело в том, что "органы чувств" это само по себе несколько нелепое название, не вполне соответствующее так сказать общей топологии нервной системы и тем более восприятия в целом. Человек, действительно, воспринимает мир в его целостности, но посредством сознания это восприятие квантуется на короткие отрезки, которыми удобно оперировать - это время, пространство, материя и так далее. Всё это квантование это дело эволюционной привычки, так было выгодно организму для выживания, а что выгодно для выживания, всегда запускает петлю положительной обратной связи - выгодное развивается и укрепляется. Поэтому такое восприятие закреплялось. Но вообще всё верно - воспринимаем мы всё интегрально, в совокупности. Очень тонкое замечание об этом находится в приложении к ДОТУ-2011 "Попутный ветер вседержительности" о связи между бессознательным и сознательным восприятием. Правда насколько я понял, просто читая ДОТУ и не зная о нейрофизиологической подоплёке данного явления, всё это не воспринимается в полноте, судя по обратной связи от товарищей. Я бы рекомендовал в совокупности к этой главе ДОТУ источники по нейрофизиологии, многое становится предельно ясным в деталях. В частности, я уже не раз рекомендовал книгу, в которой собрано огромное количество фактологии, которая этот вопрос раскрывает во множестве подробностей:
Лиза Барретт - Как рождаются эмоции

Игоревич
Когда показывают клипы, то есть под музыку идут различные образы и переживания, это самый сильный вид воздействия на подсознания

Всё так. Сильнее - только если делать описанное вами под воздействием наркотиков. Что мы и наблюдаем со всей силой - музыка в нашей стране стала орудием массового поражения, поскольку так или иначе управляется силами, полностью завязанными на британскую наркотическую экспансию. Все эти менеджеры, промоутеры и прочие маркетологи работают на того, кто понимает больше, а именно - на наркодилеров. Чуть подробнее и с внезапно другой стороны было недавно обсуждение с сотрудником спецслужб (как пользователь об этом сказал, во всяком случае), очень хорошее обсуждение, хотя про музыку там не всё:
https://fct-altai.ru/qa/question/view-38807

А как оно работает? Наркотики (алкоголь, вещества, всё в очень общем смысле слова) разрушают созданные молодым организмом нейронные сети. Делают они это не маслом масляным, а согласно определённым алгоритмам: дело в том, что наркотики просто повышают или понижают так сказать мощность определённых процессов в ГМ - некоторые наркотики затормаживают какой-то процесс, другие наркотики наоборот какой-то процесс усиливают, умножая его воздействие, и так далее. Все эти процессы - естественные для организма (более того, значительное количество веществ и их аналогов генерируется а организме естественным путём), неестественным является не наличие процессов, а их соотношение, отношение их мощностей, скоростей протекания и тд. То есть наркотики в общем смысле просто нарушают определённые балансы, установленные долгими миллионами лет эволюции. При нарушении баланса организм получает сигнал, что что-то пошло не так, и пытается распознать, что именно пошло не так.

Для этого он опрашивает все системы, в том числе все подсистемы ГМ, которые получили некие изменения по сравнению с "обычным" состоянием, и на основании этой разницы организмом делается вывод - те или иные процессы, протекающие в организме в изменённом состоянии, требуют расхода дополнительной энергии. А так как мозг, обладая массой около 2% массы тела, при этом потребляет порядка 25% всей энергии организма, вывод как бы прост - организм отключает наиболее крупных энергетических должников, от которых не зависит ближайшее выживание. Несложно сопоставить логические множества, и понять, что статистически этими отключаемыми системами будут... барабанная дробь... логические и эмоциональные (перцептивные) нейронные сети, отвечающие за восприятие и синтез реальности. Логические отключаются по простой причине - они наиболее прожорливы, и в момент наркотического воздействия лихорадочно пытаются найти смысл в происходящем. Это, очевидно, не удаётся, и они согласно обратной связи запускают "поиск" всё больше, уводя потребление ресурсов в штопор. Как только логические системы перегружаются и отключаются, сдерживающего произвольного сознания становится меньше, и запускаются в пике уже нейросети, которые отвечают за перцепцию, связанные с эмоциональными, чувственными переживаниями. Они тоже перегружаются и тем самым взывают к отключению.

А что такое отключение? Как только мозг вывел из обращения нейросеть, он согласно ПФУ (это наиболее весёлый момент, мозг работает по ПФУ!) начинает РАЗОРУЖАТЬ нейронные сети, которые как он считает "больше не требуются". Ну то есть буквально - удалять связи между нейронами, отключать нейроны от нейронных сетей и так далее - там уж алгоритмов много и не все они пока исследованы, поэтому я просто обобщаю. В общем, мозг под воздействием наркотиков, запускающих перекос баланса каких-то рядовых процессов в рядовых нейросетях, при достаточном воздействии начинает отключать и выводить из обслуживания те нейросети, которые работают не эффективно с его точки зрения в данный конкретный момент. А это очевидно те самые нейросети, которые наиболее нужны человеку с ЧТСП, и наименее нужны человеку с ЖТСП или биороботу. Вот так всё просто.

Параллельно всему происходящему музыка, являясь системой воздействия на мозг через слух, строит соответствующие ей нейросети. Слух это такой канал восприятия, который с одной стороны эволюционно развит очень сильно, при этом практически полностью находится в области бессознательного: процессы, протекающие в слуховых нейросетях настолько сложны и ресурсоёмки, что организму выгоднее оставлять их в бессознательных уровнях восприятия, где они расходуют энергию более эффективно, не вызывая запуска сознательных процессов. Только часть слуховой информации попадает в произвольное внимание, в область сознательного, основная масса этого канала остаётся в бессознательном. Поэтому при нарушениях материального баланса в ГМ, музыка, выступая формирующим информационным процессом, начинает воздействовать сильнее, что в практическом смысле означает, что начинает строить нейронные сети более активно, поскольку сознание перестаёт этот процесс контролировать. То есть, другими словами, под воздействием веществ музыка строит БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЕ нейронные сети, которые являются естественными антагонистами СОЗНАТЕЛЬНЫХ нейросетей (логических и эмоциональных), но плохо, конечно, не то что они бессознательные (антагонизм здесь следует понимать чисто как диполь, противоположность, дихотомию), а то, что эти бессознательные нейросети запрограммированы библейской концепцией - поскольку их авторы запрограммированы библейской концепцией.

То, как исторически протекало программирование авторов музыки библейской концепции в очередной раз рекомендую следующий можно сказать монументальный труд, прекрасную книгу по фактологии истории музыки:
Стюарт Исакофф - Музыкальный строй. Как музыка превратилась в поле битвы величайших умов западной цивилизации, 2016

Поискав её по ФКТ вы найдёте три темы, где она упоминалась, они к данному вопросу имеют прямое отношение:
https://yandex.ru/search/?text="исакофф"%20site%3Afct-altai.ru

Игоревич
То есть через музыку передается определенный код и частоты, которые формируют у людей традиции. Так же можно предположить, что у одних людей этот код был сформирован естественным путем.

Вот выше я привёл ссылки на видеолекции, к сожалению они существуют только на английском, что не всем удобно, и к сожалению только в плохом качестве. Но эти лекции - золото, и описывают они ровно то, о чём вы ведёте речь. Именно так дело и обстоит - ритмы являются крайне важным эволюционным приобретением, и связаны они напрямую, прямее и быть не может - с речью. Речь это РИТМ. Ритм - это основа абсолютно любых взаимодействий.

И снова нужно сказать, что все ритмы, это определённые колебания по какой-то формуле. Мозг наш с этими формулами творит настоящую магию, совершенно спокойно пользуясь прямыми и обратными преобразованиями Фурье, как основой абсолютно любого взаимодействия. Поэтому вообще хорошенько представлять себе что такое эти самые преобразования Фурье - очень полезно. У вас как у человека хорошо знакомого с физикой этот вопрос никаких затруднений не вызовет, просто сам факт, что нейросети, которые отвечают за восприятие, занимаются собственно вычислением преобразований Фурье - это может быть сюрпризом. Между тем, дело обстоит именно так.

А как преобразования Фурье связаны с ритмом? Я уже описывал эксперимент одного товарища, который легко провести и дома, а если в уме держать преобразования Фурье, то очень многое станет понятным. Вот тут этот эксперимент описан в подробностях:
https://fct-altai.ru/qa/question/view-36500

Если обобщить грубо - ритм, созвучие и частота - это одно и то же. Поняв это легко разобраться в том вопросе, каким образом наш мозг квантует реальность - именно на примере слуха (как подсистемы более обширной тактильной системы) этот процесс разобран наиболее полно.

Игоревич
Я вот лично заметил такую тенденцию, что нам в России внедряют как раз этот африканский код через различный реп и прочие шоу типа голоса.

Есть такой момент, что существует некая специальная условность, что африканцы это ритм, европейцы это ноты. Это не совсем верно, но ошибаетесь тут не вы, а вообще сама система описаний. Во-первых и ритм и ноты это одно и тоже (см. эксперимент выше). Во-вторых, африканцы невероятно чётко работают с любыми нотами, что очевидно - поскольку ритм и ноты это одно и то же. Но смешнее того, БЕЛЫЕ ребята с ритмами работают ничуть не хуже африканцев, даже более того - найти белого барабанщика, который каждой конечностью может играть отдельную размерность - ничуть не сложнее, чем барабанщика чёрного, и даже наоборот, белых барабанщиков, которые в состоянии чётко работать в любой сложности полиритмах - намного больше, чем чёрных. Тут, конечно, может быть речь о доступности образования в библейской концепции и тд, но факт того, что белые с ритмами расщёлкиваются на раз - этот факт медицинский, опять же подтверждённый на личной собственной шкуре.

Что касается самого кода... зерно смысла в ваших словах безусловно есть. Только надо бы как-то вывести этот код не через сами ритмы или ноты, поскольку он содержится и там и там в равной степени (СМ. ЭКСПЕРИМЕНТ!!!) а через какие-то другие математические объекты. Грубо обобщу - формула, описывающая ритм ничем не отличается от формулы, описывающей созвучие или формулы, описывающей тембр. Это одна и та же формула, прямо связанная с преобразованиями Фурье - по сути анализ (и синтез) набора одновременных колебаний. Вопрос крайне тонко связан со структурой реальности, а точнее с тем, что мы под ней представляем, конкретно речь о времени и пространстве. Но это уже тонкие материи. Вы навели на ту мысль, что посредством музыки нам кодируют восприятие именно пространства-времени, а иными словами, музыкой кодируют материю. Эта мысль крайне интересна и её нужно подумать. Определённые соображения об этом имеются, надо всё в кучку собрать.

Елена- Алёна
Ощущение, что мы как динозавры для своих детей и внуков )))

Это впрочем естественное следствие ЗВ. Просто нужно научиться с ним работать, с этим ЗВ, поскольку он - объективная штука, и игнорирование его ничего нам не даст, тем более ничего не даст потомкам. Надо бы разобрать все эти вопросы.

Б Ася
"В 1989 году Советский Союз был на грани коллапса. Советские чиновники, работники музеев, да и члены правительства пребывали в неизвестности: что случится завтра, и тут являюсь я (Д. Франческони) – архивист из Америки, пытающийся одолжить во временное пользование документы стоимостью в 20 млн. долларов! После некоторых колебаний работник архива вынес большую коробку и открыл ее. Я еле удержался на ногах: передо мной было множество листов нотной бумаги с набросками гениальной 6-ой симфонии! Я спросил, продолжает Франческони, можно ли мне все это одолжить у вас на время празднования столетнего юбилея открытия Карнеги Холл? «НЕТ,- был ответ,- эти бумаги никогда не покидали и не покинут Россию!» Но я все же получил их!».

Вы, что называется, нашли голду! Прямо азбука управления описана. Большое спасибо. Лучше сразу с источником такое прикреплять, чтобы все могли этосамое.

Просто Серёжа

Что мы и наблюдаем со всей силой - музыка в нашей стране стала орудием массового поражения,

Извините, если из контекста вырвала. Массового - для взрослых в том числе. Вы все верно написали на мои вопросы выше. Хотя я немножко другое поразумевала. Вы говорите: "то есть оградить себя от воздействия, но при этом ознакомиться", скорее всего так, но не каждый взрослый на самом деле может полностью оградить себя от воздействия. В том числе и взрослый с высокой степенью различения.
Импонирует т.з. Ланы: "Нужно учиться выстраивать мозги, чтобы противостоять воздействию мутной музыки". Не обязательно взрослому погружаться в грязь, чтобы объяснить ее ребенку, прочнее - окружить себя и детей чистотой, насколько это возможно. Личный пример заразителен:) Если отношения в семье теплые, доверительные, то дети и слушаются, и верят.

Елена
Хотя я немножко другое поразумевала. Вы говорите: "то есть оградить себя от воздействия, но при этом ознакомиться", скорее всего так, но не каждый взрослый на самом деле может полностью оградить себя от воздействия. В том числе и взрослый с высокой степенью различения.

Тут имеется много разных соображений, которые нужно учитывать.

Первое. Моё утверждение имело несколько иную модальность, я не подразумеваю, что взрослый человек по умолчанию в безопасности. Я подразумеваю иное, а именно - по умолчанию никак не ограждён ребёнок, у него практически нет для этого ресурсов мозга, это нормальное положение дел, которым и пользуется библейская концепция, окучивая детей. А вот у большинства взрослых нужные нейросети всё же есть, у кого сознательные, у кого бессознательные, тем не менее взрослый человек с развитым мозгом в состоянии устроить такую "песочницу" именно в сознании, даже если у него нейросети обучены в бессознательных режимах. То есть у взрослых и детей, грубо, ситуации различаются следующим - если взрослому в целом просто достаточно включить произвольное внимание в отношении музыки (а это доступно любому относительно здоровому человеку), то ребёнку просто включать ещё нечего, у него ещё не сформировалась эта нейронная сеть. Однако попасть под воздействие, безусловно, может и взрослый, и даже с высокой степенью различения.

Второе. Это только кажется, что борьба с информационными вирусами устроена по типу файервола, блокировщика, ворот, железного занавеса. Это вообще не так, эти сущности в принципе не работают. С информационными вирусами борьба устроена точно так же, как с обычными вирусами, а именно антителами, получаемыми при контакте с вирусами (в том числе в виде вакцин). Это основное непонимание, которое возникает относительно понятия враждебных инфомодулей. Никакого смысла ограничивать себя от них нет - смысл имеет как раз аккуратно подвергаться их воздействию и выращивать антитела. Как это делать относительно инфомодулей описано в работе ВП СССР "Об имитационно-провокационной деятельности" и в известном смысле в главе ДОТУ "Попутный ветер вседержительности", что я упоминал выше.

Третье. Самая плохо воспринимаемая суть стратегии работы с чем угодно - это продуцирование постоянной возможности изменения масштаба рассмотрения. Управление происходит тогда, когда навязанный масштаб рассмотрения устраивает объект управления и он пребывает в этом масштабе. Вот и в музыке, например, делается упор на определённый масштаб восприятия её, который не имеет ничего общего с реальным положением дел. Знают ли люди, как музыка на самом деле воздействует на них, понимают ли детали этого процесса? Знают ли люди, почему это воздействие происходит, кто им управляет, зачем он это делает? Ответ на оба вопроса - нет, не знают. Первый вопрос отправляет нас в нейрофизиологию, теорию музыки, математику, физику. Второй вопрос отправляет нас в теорию управления и теорию суперсистем. Первое это глубинные детали, рассмотрение сути протекающих процессов. Второе - это наиболее обобщающий уровень рассмотрения системы управления человечеством. Соответственно, как только человек натренировался переходить в абсолютно любом вопросе сразу к сути, к двум этим предельным масштабам, невзирая на предлагаемый масштаб рассмотрения, то управлять этим человеком будет очень сложно, он будет самоуправляемый. Если человек не в состоянии удерживать в произвольном внимании оба этих направления рассмотрения одновременно, то в этой области ему будет сложно избежать внешних воздействий. Но в действительности, умение удерживать этот двойной вектор не такой уж и сложный, это навык, который вполне реально приобрести. Но сначала нужно узнать, что этот навык существует и какую пользу он представляет.

Елена
"Нужно учиться выстраивать мозги, чтобы противостоять воздействию мутной музыки". Не обязательно взрослому погружаться в грязь, чтобы объяснить ее ребенку, прочнее - окружить себя и детей чистотой, насколько это возможно.

Вообще-то написанное Ланой абсолютно верно, а вот ваша интерпретация нет. Как по-вашему можно НАУЧИТЬСЯ различать плохое от хорошего, не изучив сути плохих примеров в деталях? Воспитание людей в пузыре за железным занавесом ведёт к тому, что они вырастают в полном несоответствии с объективным мирозданием, поскольку библейское управление, его инструменты, и производимый им мусор - являются объективно существующими процессами. Их существование не зависит от того, насколько крепко кто-то зажмурится, и насколько глубоко в песок засунет голову. Можно легко привести простой и понятный пример. Железный занавес в позднем СССР был нацелен именно на благообразную дорогу в ад - "оградить наших детей от грязи запада". Удачно ли это сложилось для Советского Союза? Между тем, в сталинские времена ничего ЗАЗОРНОГО в том, чтобы воспринимать и перенимать культуру запада не было, переключая её полностью в русский дух, перекраивая её в русские лекала. Например тяжёлая промышленность, станкостроение, двигателестроение - были заимствованы, но не значит, что не стали русскими. Русские взяли эти капиталистические сущности и повернули их на 180 градусов, сделав достоянием всего народа. Или другой пример - так называемые сталинские высотки. Думаю все в курсе, что эти здания строились по изучению ландшафта Манхэттена нашими архитекторами, которые ездили в столицу библейской концепции и ничего, выстояли как-то, сумели взять от американских инженеров и архитекторов полезное и поставить в русло служения народу. Сталинские высотки - это технологические копии небоскрёбов Нью-Йорка начала ХХ-го века.

Вот думаете, если бы в СССР не запрещали электрогитары и синтезаторы, у нас музыка сегодня была бы хуже? Она сегодня такая только потому, что до 1990-х это всё активно запрещали, маргинализировали, делая это всё доступным только избранным элитам. Было бы это доступно детям-пионерам, они бы уж такого мусора не написали бы, даже с американскими электрогитарами и японскими синтезаторами. Это вот надо конкретно понимать, как это происходит на самом деле.

Просто Серёжа

Вообще-то написанное Ланой абсолютно верно, а вот ваша интерпретация нет. Как по-вашему можно НАУЧИТЬСЯ различать плохое от хорошего, не изучив сути плохих примеров в деталях? Воспитание людей в пузыре за железным занавесом ведёт к тому, что они вырастают в полном несоответствии с объективным мирозданием, поскольку библейское управление, его инструменты, и производимый им мусор - являются объективно существующими процессами. Их существование не зависит от того, насколько крепко кто-то зажмурится, и насколько глубоко в песок засунет голову. Можно легко привести простой и понятный пример. Железный занавес в позднем СССР был нацелен именно на благообразную дорогу в ад - "оградить наших детей от грязи запада". Удачно ли это сложилось для Советского Союза? Между тем, в сталинские времена ничего ЗАЗОРНОГО в том, чтобы воспринимать и перенимать культуру запада не было, переключая её полностью в русский дух, перекраивая её в русские лекала. Например тяжёлая промышленность, станкостроение, двигателестроение - были заимствованы, но не значит, что не стали русскими. Русские взяли эти капиталистические сущности и повернули их на 180 градусов, сделав достоянием всего народа. Или другой пример - так называемые сталинские высотки. Думаю все в курсе, что эти здания строились по изучению ландшафта Манхэттена нашими архитекторами, которые ездили в столицу библейской концепции и ничего, выстояли как-то, сумели взять от американских инженеров и архитекторов полезное и поставить в русло служения народу. Сталинские высотки - это технологические копии небоскрёбов Нью-Йорка начала ХХ-го века.

Вот думаете, если бы в СССР не запрещали электрогитары и синтезаторы, у нас музыка сегодня была бы хуже? Она сегодня такая только потому, что до 1990-х это всё активно запрещали, маргинализировали, делая это всё доступным только избранным элитам. Было бы это доступно детям-пионерам, они бы уж такого мусора не написали бы, даже с американскими электрогитарами и японскими синтезаторами. Это вот надо конкретно понимать, как это происходит на самом деле.

Написанное Ланой я не интерпретировала, а дополняла:) Все так как вы пишите (достаточно общо:), но не для всякого детского возраста. Я это имела в виду.